SEJAM BEM VINDOS...MAS E AS NOSSAS CASAS?

MUITO ANTES DE INICIARMOS AS DISCUSSÕES COM OS ALUNOS SOBRE A COPA DO MUNDO EM NOSSA CIDADE, OS ALUNOS JÁ VINHAM TRAZENDO SUAS PREOCUPAÇÕES COM SUAS CASAS, POIS COM A DUPLICAÇÃO DA AV TRONCO, MUITOS FORAM "CONVIDADOS A SE MUDAR". NAS AULAS DE ARTES INICIARAM UM TRABALHO QUE SERÁ UM DOS MOMENTOS DA EXPOSIÇÃO DE ARTES VISUAIS QUE A ESCOLA REALIZARÁ EM JULHO, UMA INSTALAÇÃO QUE MOSTRARÁ AS CASAS DE CADA UM.
REFLETIMOS NO COLETIVO DOS PROFESSORES QUE APROVEITARIAMOS ESSE ESPAÇO DE EXPRESSÃO COLETIVA PARA MOSTRAR QUE ESTAMOS MUITO FELIZES COM A VINDA DOS TURISTAS, MAS NÃO PODERIAMOS DEIXAR DE OUVIR NOSSOS ALUNOS.

Tarefas do mês de Maio

Eu e o meio ambiente

Objetivo: continuar os preparativos para tornar nossa cidade, uma das sedes da Copa de 2014, bonita, moderna, com espaços culturais atraentes, bem como formas de locomoção viáveis, eficazes, possibilitando deslocamentos rápidos, livres dos desagradáveis congestionamentos. Uma cidade capaz de se destacar na prestação de serviços em suas diferentes modalidades: lazer, gastronomia, hospedagem, atendimento de saúde e segurança.

Tarefa 5- EMEFs, EMEB e EMEM: Gaúcho Hospitaleiro        Confeccionar um painel, saudando os visitantes, em 10 línguas diferentes, por meio de expressões ou frases, com sinalização destacada do idioma empregado e registro de foto no blog da gincana. Colocá-lo no saguão da escola, para que toda a comunidade possa se integrar a este clima de fraternidade trazido pelo momento. Data de entrega: 31/05/2011 Pontuação: 1 ponto para cada Língua Adicional* presente no painel. Total de pontos da tarefa: 10 * Nos Referenciais Curriculares do Estado, os autores se referem ao objeto de ensino da disciplina “Língua Estrangeira” como língua adicional e justificam a escolha, por exemplo, considerando que em diversas comunidades de nosso estado outras línguas estão presentes, como é o caso das comunidades surdas, indígenas, de imigrantes e de descendentes de imigrantes. Afirmam ainda que essa escolha se justifica contemporaneamente a começar pela ênfase no acréscimo que a disciplina traz a quem se ocupa dela, em adição a outras línguas que o educando já tenha em seu repertório, particularmente a Língua Portuguesa.   Tarefa 6 - EMEFs, EMEB e EMEM: Conhecendo a modernização da cidade: arrumando a casa, como bons anfitriões. 6.1– A equipe deverá organizar uma apresentação  a um grupo de alunos que representarão “turistas” presentes em nossa cidade, contendo:          a) Em Português - as 20 obras que estão sendo planejadas para a Copa de 2014, em Porto Alegre, mostrando o porquê de sua realização e os benefícios que proporcionarão não só neste momento como também para o usufruto dos cidadãos porto-alegrenses nos anos seguintes ao evento mundial.         b) Em Inglês, Espanhol, Francês e Italiano (Línguas Adicionais ofertadas pelo currículo das escolas da rede):                      -  uma frase de saudação ao público presente;                      -  uma frase, para cada obra, que seja capaz de apontar o que está sendo realizado  e mostrar o que de bom ela está trazendo à cidade;                      -  até 03 perguntas, em cada língua, que possam ser feitas pelo público que está assistindo à apresentação;                      -  suas respostas.                      - uma frase de fechamento e conclusão da apresentação. Data de entrega: 31/05/2011 Pontuação :                       6.1.a - 05 pontos para cada obra pesquisada: Total de pontos 100                       6.1.b - 05 pontos para cada Língua Adicional apresentada: Total de pontos 15 (03 idiomas)                                     01 ponto para cada frase elaborada: Total de pontos 40 (40 frases ao todo)  Forma de Postagem: textos transcritos, em cada idioma, e postados, no blog, com registro de foto ou vídeo.

Tarefas de Abril cumpridas!

Parabéns, Elyseu! 

Cumprimos todas as tarefas de Abril!

Agradecemos a todos os professores que se empenharam na realização das tarefas deste mês, a participação dos alunos  e a toda equipe de colaboradores do blog da Gincana. 
Bom trabalho!
Logo teremos as tarefas de Maio. Aguardem!

IMAGENS PASSEIO BAIRRO NONOAI

CONHECENDO A CIDADE

BAIRRO NONOAI
Durante a leitura da história dos bairros a turma CM1 se deparou com a informação que o famoso pintor Iberê Camargo foi morador do bairro Nonoai, nome do museu localizado no bairro cristal e muito frequentado pelos alunos da nossa escola. Foi assim que começamos a nossa pesquisa e a turma se organizou da seguinte maneira:
Pesquisando o significado do nome em livros e internet;
Localizando as ruas no mapa;
Realizando passeio;
Utilizando o transporte público que circula nas ruas principais do bairro.
Os registros aconteceram através de desenhos e fotografias.
Com a realização das atividades, descobrimos que o bairro Nonoai possui área verde pública com muitos atrativos para quem gosta do convivio com a natureza, que na avenida Nonoai as residencias estão cedendo espaço para o crescimento do comércio e apresenta espaços tradicionais como: O Nonoai Tenis Clube, alternativa de esporte e lazer e a SPAAN-Sociedade Porto Alegrense de Auxilio aos Necessitados, asilo que abriga mais de l40 idosos.

PAINEL DA COPA - A COPA DO MUNDO É NOSSA

PAINEL EM FRENTE À ESCOLA!!!!

PREPARAÇÃO DO PAINEL

ALUNOS DA TURMA AT3 PROFESSORA IRANI

E ALUNOS DO COMPLEMENTO DE ARTES PROF. ERNANI ENTRARAM NO CLIMA DA COPA E CONFECCIONARAM UM PAINEL COLETIVO QUE ESTÁ NA FRENTE DA ESCOLA.

Conhecendo nossa Cidade - Bairros Cristal, Farroupilha e Menino Deus

A Turma CM2 participou da tarefa da Gincana - conhecendo nossa Cidade. Primeiro, identificamos o bairro onde cada aluno mora e o aluno pode falar sobre os principais pontos de referência que conhece no bairro e as linhas de ônibus que passam por ele. Depois, pesquisamos estes  bairros no mapa da cidade e no Google Maps.
Após, escolhemos 3 bairros para representar por maquetes.

 O Grupo do Stéfano, Paula e Juliana escolheu o bairro Farroupilha, onde tem a Redenção, o Colégio Militar, a UFRGS e muitos prédios de apartamentos. Ali, também tem o Pronto Socorro. Uma das principais avenidas é a João Pessoa, por onde passa o ônibus que todos eles pegam, a linha Cruzeiro do Sul. Do outro lado do parque, fica a Av. Osvaldo Aranha. Uma coisa importante que tem neste bairro, no meio do parque Farroupilha é o Mini-zoo, onde o Luis trabalha.

 Olha o Luis aí trabalhando!

 Este grupo escolheu representar o bairro Cristal e descobriu que o bairro tem esse  nome porque pelo tipo de solo,  ele brilhava quando visto por quem navegava pelo Gauíba. Então, a principal característica do bairro é que ele fica ao lado do lago Gauíba pela Avenida Diário de Notícias. Na outra avenida grande, Icaraí, fica o Hipódromo e passam muitas linhas de ônibus. Tem também o Big e o Barra Shopping. Nossa escola - Elyseu paglioli, também fica no Cristal. Perto, tem uma padaria, a Escola Estadual Elpídio, e a Fundação Iberê  Camargo, onde nós vamos muito.

 Por fim, este Grupo escolheu o Bairro Menino Deus, que tem esse nome por causa da igreja do Menino Deus, que era muito famosa antigamente. Ali, tem o Estádio dos eucaliptos, o antigo estádio do Internacional, time de muita gente na sala de aula. O bairro tem duas ruas principais: a Getúlio Vargas e a Praia de Belas,  cujo principal ponto de referência para eles é o shopping Praia de Belas. Os alunos conhecem a escola estadual Roosevelt e o parque Marinha.  Ali tem também o Hospital Mãe de Deus. 

Olhem que lindo nossas maquetes expostas na entrada da Escola. 

CONHECENDO A CIDADE - ENTREVISTAS DA TURMA BM2

ALGUMAS IMAGENS DA TURMA BM2 NO CARTAZ DAS ENTREVISTAS

CONHECENDO A CIDADE - ENTREVISTAS DA TURMA BM2

Estamos conversando sobre o bairro onde cada aluno mora. Como a maioria dos alunos tem dificuldades de fala. Mandamos um questionário aos pais e a partir das respostas e informações, procuramos imagens que representassem seu bairro, situando no painel da cidade. ficou muito lindo este trabalho!

Posteriormente, também enviamos aos pais a história do bairro onde moram, histórias que estamos resgatando com os alunos através de leitura e de jogo simbólico.

TURMA PROFESSORA ANDREA, CLARICE E MARIA LUIZA
QUEREMOS SABER MAIS SOBRE O BAIRRO QUE CADA ALUNO MORA. CONVERSE COM SEU FILHO(A) SOBRE O QUE TEM NO SEU BAIRRO E ESCREVA PARA CONTARMOS PARA A TURMA.

NOME DO BAIRRO: CAMAQUÃ

O QUE TEM NO BAIRRO? NO MEU BAIRRO TEM 3 SUPERMEMRCADOS, NACIONAL, ZAFFARI, BIG, DOIS POSTO DE SAÚDE, POSTO CAMAQUÃ E TRISTEZA. VÁRIAS LOJAS COMO GASTON, PAQUETÁ, MANLEC, PONTO FRIO ETC. POSSUI PRAÇA DA TRISTEZA, VARIAS LINHAS DE ÔNIBUS LIBERAL, PEREIRA PASSOS, ASSUNÇÃO, SERRARIA, CAMAQUÃ, DÉCIMA TERCEIRA. TODOS OS VIZINHOS SE CONHECEM PELOS NOMES (Família do Guilherme)


NOME DO BAIRRO: JARDIM MEDIANEIRA

O QUE TEM NO BAIRRO? SUPER PERIM, POSTINHO, ÔNIBUS, PRAÇA EM FRENTE DE CASA, COLÉGIO JOÃO XXIII E SILVA PAES, TEM BAR. (Família da Daniele)


NOME DO BAIRRO: CAVALHADA
O QUE TEM NO BAIRRO? MINI MERCADO, LOJAS, BANCOS, FAMÁCIA, PRAÇA, DELEGACIA DE POLÍCIA, CRECHES, ESCOLAS, RESTAURANTES, SUPERMERCADO ZAFFARI, NACIONAL E BIG, ÔNIBUS PADRE REUS E CIRCULAR, LOTAÇÃO, IMOBILIÁRIA, ORTOPEDIA, POSTO DE SAÚDE, LAN HOUSE, LIVRARIAS E PAPELARIAS, AVIPAL, DANCETERIA, MUITAS ÁRVORES, PET-SHOP, CONSULTÓRIO MEDICO, ODONTOLÓGICOS E VETERINÁRIAS, FÓRUM, CONFEITARIA, IGREJAS, MECÂNICO (família do Enzo)

CONHECENDO A CIDADE - ARTES

PROFESSORA MÁRCIA DE ARTES ORGANIZOU UMA MAQUETE DA CIDADE DE PORTO ALEGRE COM OS ALUNOS DO II CICLO.

CONHECENDO A CIDADE

EU VIVO EM PORTO ALEGRE

INICIAMOS, REDESCOBRINDO PORTO ALEGRE NA SALA DE INFORMÁTICA, ONDE VIMOS VÍDEOS E FOTOS DA NOSSA CIDADE. RECORTAMOS IMAGENS, FALAMOS SOBRE LUGARES QUE CONHECEMOS, E FIZEMOS UM CARTAZ COM FOTOS E DESENHOS DE PORTO ALEGRE.

TURMA BM5 PROFª CLAUDIA FRANCO

PASSEIO POR NOSSA CIDADE - TURMA BM4

TUNEL DA CONCEIÇÃO 

No dia 29 de março fizemos um passeio por Porto Alegre, utilizando o Transporte Público, com a Empresa STS - linha Cruzeiro do Sul.

Todo o trajeto, ida e volta do centro da cidade demorou 1:17 minutos.

O itinerário deste ônibus possibilita apreciarmos diferentes pontos turísticos da cidade.

Só não nos damos conta desta particularidade pela correria do dia-a-dia, mas em uma atividade educativa previamente planejada como esta, conseguimos resgatar e valorizar.

TURMA BM4 SAINDO DA ESCOLA.

UTILIZANDO O PASSE ESCOLAR

VOLTA À ESCOLA.

Entre os pontos turísticos que podemos destacar estão:

·       Campo do Grêmio Futebol Clube.

·       Rua da Azenha.

·       Parque Farroupilha.

·       Túnel da Conceição.

·       Rodoviária municipal de Porto Alegre.

·       Trensurb.

·       Muro da Mauá.

·       Prefeitura Antiga.

·       Mercado Público.

·       Terminal de ônibus da Uruguai.

·       Cais do Porto.

·       Usina do Gasômetro.

·       Parque Harmonia.

·       Praia do Guaíba.

·       Ponte dos Açorianos.

·       Monumento aos açorianos.

·       Rua Jose do Patrocínio.

·       Hospital Porto Alegre.

·       Avenida Ipiranga.

·       Morro de Santa Tereza.

·       Hipódromo do Cristal.

Acompanhe nos filmes abaixo, imagens de nosso passeio e viaje conosco nas ruas de nossa cidade!

 PASSEIO PARTE 1                      PASSEIO PARTE 2